Film „Walk With Me” reżyserii Isabel del Rosal, to przepiękna historia, będąca jednocześnie narzędziem edukacyjnym. Autorka filmu rzuca światło na ważne kwestie społeczne i osobiste. Poznając historię Amber, przyglądamy się niezwykłej podróży pełnej wyzwań, samopoznania, miłości i akceptacji.
Orientacja psychoseksualna: proces odkrywania siebie
„Walk With Me” to film przedstawiająca dynamiczną i wielowymiarową podróż głównej bohaterki – Amber. Poszukuje ona swojej drogi życiowej, w tym również własnej tożsamości psychoseksualnej. W tle tych poszukiwań pojawia się temat rodzicielstwa, rozwodu a także tworzenia relacji z rodzicami, jakby od nowa. Dlaczego? Ponieważ okazuje się, że rodzice przestają akceptować Amber. Fragment tego zobaczysz u mnie na Instagramie.
To także historia o tym, jak często rodzice mają pomysł na dziecko. Okreslone oczekiwania od dziecka kim i jakie ma być, nawet jeśli jest przed trzydziestką. O tym dlaczego to nie jest dobre podejście ani do rodzicielstwa ani do dziecka, napisałam poście na Instagramie (treść posta).
Film ten jest cenny dla wszystkich osób. Ze szczególnym uwzględnieniem tych, które doświadczają podobnych sytuacji – jak Amber, jej rodzice, córka, nowa osoba partnerska czy mąż. To cenny i edukacyjny film dlatego, że pozwala na głębsze zrozumienie i współczucie wobec procesu odkrywania i akceptacji siebie.
Relacje rodzicielskie: kompleksowość więzi
Aspekty relacji rodzicielskich są tu kluczowe – od zmagania się z tradycyjnymi oczekiwaniami, po zrozumienie i akceptację nowej drogi Amber. Film doskonale ukazuje, jak ważne jest wsparcie i otwarte komunikowanie się w rodzinie. Nie tylko ze względu na to, by uchronić się przed tworzeniem iluzji sobie, a także dziecku czy osobie partnerskiej.
Amber przepięknie opowiada swojej córce o tym, że rozstaje się z jej ojcem. Ten fragment filmu przedstawia jak rozmawiać o tym z małym dzieckiem i dlaczego warto nie ukrywać, że to trudne. Fragment tego filmu zobaczysz tutaj.
Jest też bardzo interesująca rozmowa między rodzicami Amber. Nie zgadzają się ze sobą w tym temacie, choć jakby popatrzeć ogólnie na swoje odczucia, są one spójne. Jednak patrząc na nie bardziej szczegółowo rodzice historię Amber traktują inaczej i widzą w niej coś zupełnie innego.
Miłość i relacje romantyczne: przekraczanie granic
Seria związków i ich ewolucja w życiu Amber stają się metaforą głębszych przemian osobistych. „Walk With Me” skutecznie pokazuje, że prawdziwa miłość wymaga odwagi, szczerości i gotowości do stawienia czoła nieoczekiwanym wyzwaniom. To trwanie w autentyczności często bywa trudne i wiąże się z odczuwaniem wielu emocji. Sama świadomość tego co chcemy zarobić i dlaczego nie sprawia, że jest to łatwe i przyjemne.
Amber uczy się także czym jest wykluczenie, kiedy doświadcza go sama, jak również kiedy „funduje” je osobie partnerskiej. I choć nie jest to zamierzone, a wynika ze strachu, to wciąż jest to wykluczenie. W filmie znajduje się scena, w której jest podjęta rozmowa na ten temat – szalenie edukacyjna!
Podsumowanie
„Walk With Me” jest dowodem na to, że film może być potężnym narzędziem edukacyjnym, pomagającym zrozumieć skomplikowane aspekty ludzkiego życia. Film ten zachęca do otwartego dialogu, refleksji nad własnymi doświadczeniami, wartościami i wyborami, oferując jednocześnie perspektywę, która może być „oświecająca”otwierająca oczy” na różnych etapach życia i samopoznania.
English version
The film „Walk With Me,” directed by Isabel del Rosal, is a beautiful story that also serves as an educational tool. The film sheds light on important social and personal issues. By learning about Amber’s story, we delve into an extraordinary journey filled with challenges, self-discovery, love, and acceptance.
Psychosexual Orientation: The Process of Discovering Oneself
„Walk With Me” portrays the dynamic and multi-dimensional journey of the main character, Amber. She seeks her life path, including her psychosexual identity. In the backdrop of her quest, issues such as parenthood, divorce, and re-establishing relationships with her parents emerge, particularly as her parents start to withdraw their acceptance. A snippet of this can be seen on my Instagram.
It is also a story about how often parents have a preconceived idea of what their child should be like, even if they are under thirty. I discuss why this approach is neither beneficial for parenting nor for the child in a post on Instagram.
This film is valuable for everyone, especially for those experiencing similar situations like Amber, her parents, daughter, new partner, or husband. It is a precious and educational film because it allows for a deeper understanding and compassion towards the process of self-discovery and acceptance.
Parental Relationships: The Complexity of Bonds
The aspects of parental relationships are crucial here – from dealing with traditional expectations to understanding and accepting Amber’s new path. The film excellently shows how important support and open communication are within the family. This is not only to prevent creating illusions for oneself and for the child or partner but also to foster an honest environment.
Amber beautifully explains to her daughter about separating from her father. This segment of the film illustrates how to discuss such topics with a young child and why it is important not to hide that it is hard. You can see a part of this film here.
There is also a very interesting conversation between Amber’s parents. They do not agree on this subject, yet when they look at their overall feelings, they are aligned. However, when looking at Amber’s story in more detail, they interpret it differently and see something entirely different in it.
Love and Romantic Relationships: Crossing Boundaries
The series of relationships and their evolution in Amber’s life become a metaphor for deeper personal transformations. „Walk With Me” effectively demonstrates that true love requires courage, honesty, and the readiness to face unexpected challenges. Remaining authentic is often difficult and involves experiencing many emotions. Being aware of what we want and why does not make it easy and enjoyable.
Amber also learns about exclusion when she experiences it herself, as well as when she „bestows” it on her partner. Although it is not intentional and stems from fear, it is still exclusion. The film contains a scene where a conversation on this topic is held – extremely educational!
Summary
„Walk With Me” is proof that a film can be a powerful educational tool, helping to understand the complex aspects of human life. This film encourages open dialogue, reflection on one’s experiences, values, and choices, while also offering a perspective that can be „enlightening” and „eye-opening” at various stages of life and self-discovery.
