Film “Mercy’s Girl” to poruszająca historia o odrzuceniu, trudnych relacjach rodzinnych i porzuceniem uzależnienia. Pokazuje, jak dogmatyczna religijność i brak akceptacji w rodzinie, wpływają na psychikę młodej osoby. Czy wartość autentyczności może przebić mur uprzedzeń?
“Mercy’s Girl” – o czym jest ten film?
Film “Mercy’s Girl” autorstwa Emily Lape to poruszający obraz ukazujący złożoność relacji rodzinnych. Szczególnie gdy mowa o własnej tożsamości i coming out’e. To także obraz zmagania się z odrzuceniem i próbami rzucenia uzależnienia od alkoholu.
Jako psycholożka będą w treningu na seksuolożka kliniczną, pracująca z osobami queer, dostrzegam wartość w tym filmie. Szczególnie to co przezywa główna bohaterka, na wielu płaszczyznach w różnych relacjach zasługuje na uwagę i omówienie.
Odrzucenie po coming oucie
Centralnym wątkiem filmu jest dramatyczne odrzucenie głównej bohaterki przez jej matkę po coming oucie. Tego rodzaju doświadczenie może mieć destrukcyjny wpływ na zdrowie psychiczne młodej osoby. Badania wskazują, że osoby LGBTQ+, które doświadczają odrzucenia ze strony rodziny, są znacznie bardziej narażone na depresję i stany lękowe. Częściej obserwuje się u nich także zachowania autodestrukcyjne (Ryan et al., 2009).
W “Mercy’s Girl” widać, jak głęboka potrzeba akceptacji rodzicielskiej wpływa na samoocenę i poczucie własnej wartości bohaterki. Brak wsparcia ze strony matki wywołuje u niej cierpienie. Zmusza ją także do poszukiwania alternatywnych źródeł poczucia bezpieczeństwa i stabilności emocjonalnej.
Religia czy autentyczność dziecka. Co jest ważniejsze?
W film “Mercy’s Girl” możemy zobaczyć, jak w obliczu coming outu matka bohaterki opiera się na wierze. Wydaje się przekonania związane z wyzwaną religią, są bardziej istotne, niż autentyczność i szczęście jej córki. Takie postępowanie, choć często wynika z głęboko zakorzenionych przekonań, niesie za sobą ryzyko poważnych konsekwencji psychologicznych.
Osoby LGBTQ+, które słyszą, że ich orientacja seksualna jest „grzechem” lub „sprzeczna z wolą Boga”, często doświadczają wewnętrznego konfliktu. Dodatkowo, słowa takie jak „Bóg ma na ciebie inny plan” mogą potęgować poczucie winy i wstydu. Taki rodzaj przekazu prowadzi często do wewnętrznego rozdarcia i utraty poczucia własnej wartości (Barnes & Meyer, 2012). W Mercy’s Girl ten konflikt jest wyraźnie pokazany poprzez trudności matki w zaakceptowaniu swojej córki. To dodatkowo pogłębia wzajemne niezrozumienie i dystans emocjonalny.
Matka nie tylko nie akceptuje orientacji psychoseksualnej swojej córki, odrzuca ją w całości — jako osobę. Uważa, że jej córka jest zagubiona i dlatego robi okropne, brudne, wstydliwe rzeczy. W dodatku mówi jej, że Bóg ma na nią inny plan. Wzbudza to u głównej bohaterki szereg emocji, w tym także poczucie braku rozumienia i akceptacji. Co automatycznie przekłada się na brak chęci w utrzymywanie dalej relacji z matką.
Jest to typowy przykład gdzie wiara, własne przekonanie zbudowane na jej postawie stają się ważniejsze niż relacje.
Trudności w nawiązaniu romantycznej relacji
W filmie “Mercy’s Girl” widoczny jest także wątek trudności głównej bohaterki w nawiązaniu romantycznej relacji. Wpływ odrzucenia przez matkę oraz jej własne zmagania z tożsamością i poczuciem wartości skutkują trudnościami w budowaniu bliskości i zaufania wobec potencjalnych partnerek.
W kontekście osób LGBTQIA+ doświadczenia odrzucenia rodzinnego mogą prowadzić do lęku przed intymnością, trudności w otwieraniu się na drugą osobę oraz skłonności do sabotowania relacji. W “Mercy’s Girl” te mechanizmy są widoczne w subtelnych gestach bohaterki, która mimo potrzeby miłości i akceptacji, zmaga się z własnym lękiem przed zranieniem. Ponadto te mechanizmy są widoczne także w sytuacji, która niespodziewanie stajem się doświadczeniem gwałtu przez główna bohaterkę.
Uzależnienie od alkoholu
Dodatkowym, istotnym wątkiem w filmie jest problem uzależnienia od alkoholu, który stanowi tło wielu decyzji podejmowanych przez główną bohaterkę. Alkohol, jako mechanizm radzenia sobie z trudnościami emocjonalnymi, często pogłębia trudności czy kryzysy życiowe. Zarówno te związane z codziennymi rutynami, pracą, finansami czy relacjami (nie tylko romantycznymi).
W “Mercy’s Girl” widać, jak nałóg Mercy przyczynia się do jej emocjonalnej niestabilności, utrudniając jej podejmowanie takich decyzji życiowych, które będą ją wspierać i budować. Alkohol pełni funkcję chwilowego „ucieczkowego” mechanizmu, który zamiast rozwiązywać problemy, dodatkowo je potęguje.
Badania pokazują, że uzależnienie od alkoholu w rodzinie zwiększa ryzyko konfliktów, agresji oraz trudności w tworzeniu zdrowych relacji (Sher et al., 1997).
Wartość edukacyjna filmu
“Mercy’s Girl” ma znaczącą wartość edukacyjną, szczególnie dla rodziców, nauczycieli oraz specjalistów pracujących z młodzieżą LGBTQ+. Film uwrażliwia bowiem na trudności, z jakimi mierzą się osoby queer w relacjach rodzinnych, zwłaszcza w kontekście odrzucenia i poszukiwania akceptacji.
Ukazuje również szkodliwe konsekwencje stawiania dogmatycznych przekonań ponad miłość rodzicielską. Widzowie mogą dzięki temu lepiej zrozumieć, jak ważna jest akceptacja i wsparcie w budowaniu zdrowej tożsamości psychicznej. Film “Mercy’s Girl” pokazuje także mechanizmy uzależnienia jako formy ucieczki przed trudnościami emocjonalnymi, co stanowi cenny element profilaktyczny dla osób doświadczających kryzysów rodzinnych lub relacyjnych.
Podsumowanie
“Mercy’s Girl” jest głębokim studium tego, jak wiele czynników — od społecznych po osobiste — wpływa na decyzje życiowe i relacje rodzinne. Dzięki temu filmowi zagłębiami się w trudności związane z coming outem w nieprzyjaznym środowisku, a także potrzebę samopoznania, odwagi i odnalezienia wsparcia poza własną rodziną. Historia głównej bohaterki jest przestrogą, a jednocześnie daje nadzieję, że nawet w obliczu odrzucenia można zbudować życie oparte na autentyczności i poczuciu własnej wartości.
Ponadto jest to film, który nie jest przeładowany ilością detali i dźwięków. Autorka raczy nas częstymi momentami ciszy, zawieszenia. To film, w którym oglądamy historię bez pośpiechu, nadmiaru który prowadzi do przebodźcowania.
Bibliografia
- Ryan, C., Huebner, D., Diaz, R. M., & Sanchez, J. (2009). Family Rejection as a Predictor of Negative Health Outcomes in White and Latino Lesbian, Gay, and Bisexual Young Adults. Pediatrics, 123(1), 346-352.
- Barnes, D. M., & Meyer, I. H. (2012). Religious Affiliation, Internalized Homophobia, and Mental Health in Lesbians, Gay Men, and Bisexuals. American Journal of Orthopsychiatry, 82(4), 505-515.
- Sher, K. J., Grekin, E. R., & Williams, N. A. (1997). The Development of Alcohol Use Disorders. Annual Review of Clinical Psychology, 3, 493-523.
