Nie każde dziecko, które siedzi cicho w ławce, czuje się bezpiecznie. Nie każde „grzeczne” zachowanie jest oznaką dobrego samopoczucia. W nowym numerze magazynu znajdziesz artykuł, który pomoże Ci dostrzec te osoby uczniowskie, które najczęściej pozostają niezauważone – emocjonalnie wycofane, samotne, pełne lęku.
Ciche dzieci też potrzebują pomocy
W szkolnej rzeczywistości uwagę przyciągają osoby uczniowskie głośne, aktywne, czasem buntownicze. To one generują najwięcej wyzwań wychowawczych. Jednak w klasach szkolnych są też inne dzieci – te, które nie przeszkadzają, nie proszą o nic, często nie nawiązują kontaktu wzrokowego i trzymają się na uboczu. Czy naprawdę wszystko u nich w porządku?
Kiedy dziecko „znika” w tłumie
W artykule mojego autorstwa, opublikowanym w najnowszym numerze magazynu Kreatywny Wychowawca. (maj-czerwiec 2025) przyglądam się zjawisku emocjonalnego wycofania – mechanizmowi, który może być reakcją na lęk, napięcie, przemoc – domową, rówieśniczą lub seksualną – brak poczucia bezpieczeństwa. Znikanie to nie tylko metafora – to codzienna rzeczywistość wielu dzieci.
Z artykułu dowiesz się:
- jakie sygnały powinny wzbudzić czujność,
- dlaczego ciche osoby uczniowskie wcale nie są „łatwiejsze” do zaopiekowania,
- jak budować z nimi bezpieczne relacje i wzmacniać ich poczucie przynależności.
Konkretne strategie, prawdziwe historie
Opierając się na aktualnych badaniach psychologicznych i własnym, wieloletnim doświadczeniu w pracy z dziećmi i młodzieżą, opisuję sprawdzone działania, które możesz wdrożyć od zaraz: ćwiczenia integracyjne, sposoby na budowanie kontaktu bez presji, strategie współpracy z rodziną i zespołem nauczycielskim.
Nie pozwólmy, by „niewidzialne” dzieci pozostały niezauważone
Sięgnij po nowy numer magazynu i przeczytaj artykuł mojego autorstwa. Dowiedz się, jak możesz realnie pomóc osobom uczniowskim, które nie krzyczą – a być może najbardziej potrzebują Twojego wsparcia.
Więcej na temat dzieci i relacji z nimi, możesz dowiedzieć się także z artykułów zamieszczonych na moim blogu:
- Cykl tekstów “Bariery komunikacyjne dziecko – rodzic”
- Cykl artykułów “Komunikacja rodzic – dziecko”
- Autonomiczność dziecka
- Dzieci niedojrzałych emocjonalnie rodziców
- Parentyfikacja – skutki w dorosłym życiu
- Czy stosowanie Porozumienia Bez Przemocy wobec dzieci działa?
